Утвержденная школьная программа в этой школе соблюдается только на бумажных отчетах учителей и в эл.дневнике, он заполнен % на 60. В 90% темы уроков, дом.задания не совпадают с реально преподаваемыми на уроках. При данных обстоятельствах проверять уроки у ребенка бессмысленно, как и требовать выполнения заданий, которые написаны в дневнике. Оценки учителя предпочитают проставлять тогда, когда им захочется, иногда через месяцы. Соотв., восполнить пробелы в знаниях детей при получении двойки по какой-либо теме не представляется возможным. До 9 класса детей вытягивают за уши, чтобы выпустить их из школы. А вот в старших классах дети не нужны. Руководство школы заявляет во всеуслышание на собраниях: ваших детей тащат до 9, дальше пусть сами себя тащат, они уже школе не нужны, это не обязанность школы больше. Раньше, в советские времена, школа гордилась своими выпускниками, детей старались по максимуму научить и отстающих подтянуть. Учитель,который не может донести свои знания до детей сродни преступнику! Таковым является учитель по алгебре. В его классе только 10% детей что-то понимают. Никаких доп.занятий не проводит, после уроков к нему не подойти. Ответ-я все объяснил. За дом.задания оценки им проставляются не выше 2-ки, под остальными он ставит "СМ." На его уроки ребенок идет из-под палки. И таких большинство. На каждом род. собрании нам угрожают, что дети останутся на 2 год, менять учителя не станут. Не советую школу. После нее ВУЗ вам не светит.