Россия
План поступления
Войти

Управление вожатской деятельностью (квалификация вожатый)

повышение квалификации

О программе

Приглашаем студентов вузов и колледжей, выпускников средних школ на курс профессионального обучения по программе «Управление вожатской деятельностью» с присвоением квалификации «Вожатый», которая позволит работать в детских оздоровительных лагерях, спортивных и других лагерях.

Варианты обучения

заочно
216 ак. ч. (216 ак. ч.)
Срок обучения
В любое время
Когда
График занятий
12 500 р.
Стоимость

Преимущества обучения

1
Возможности
Курс «Управление вожатской деятельностью» предоставляет уникальную возможность для профессионального роста в области работы с детьми и молодежью. На протяжении 216 академических часов студенты изучат основные принципы педагогики, психологии и организации детского лагеря, а также получат практические навыки работы с детьми разных возрастных категорий и способностей.

Дополнительная информация

1. Психология и педагогика детства (нормативно-правовая и теоретическая база)
- Решение проблем адаптации к условиям детского лагеря смешанного типа в зависимости от возраста, пола, национально-этнических особенностей;
- Психология наставничества. Современные тенденции становления и развития;
- Психология мотивации;
- Физиологические особенности развития умственных способностей ребенка с учетом возрастных категорий;
- Специфика длительности концентрации внимания и восприятия;
- Современный опыт работы с детьми, имеющими особенности поведения и детьми с ОВЗ;
2. Особенности управления детским оздоровительным лагерем
- Организация деятельности детского коллектива в условиях лагеря;
- Подготовка отрядных дел. Формирование временного детского коллектива;
- Соуправление временного детского коллектива;
- Опыт взаимодействия с администрацией и наставниками;
- Кураторство и наставничество. Технологии взаимодействия;
3. Методики и технологии работы с временным детским коллективом
- Организация безопасной жизнедеятельности детей в лагере;
- Навыки снятия эмоционального напряжения и стресса;
- Технологии успешной адаптации ребенка к новому коллективу;
- Технологии и практики смены деятельности при обучении;
- Информационные блоки;
- Объемы памяти в разных возрастных категориях;
- Технологии работы с избирательным вниманием;
- Игровые формы взаимодействия;
4. Специфика и требования к профессиональной деятельности вожатого в детском лагере
- Организация эффективного воспитательного процесса;
- Организация творческой деятельности в детском коллективе;
- Организация сбора отряда;
- Структура организации работы вожатого;
- Тайм-менеджмент в детских коллективах.
5. Практикумы (игровой, информационный, оформительский, технологический, модельной, подготовки, коучинг);
6. Учебная практика;
7. Производственная практика;
Итоговая аттестация (квалификационный экзамен).

Результаты обучения

  • Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего

Оставьте отзыв

Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.

Смотрите также

Учебные центры Санкт-Петербурга по направлению «образование и психология», Педагогические учебные центры Санкт-Петербурга, Гуманитарные и социальные учебные центры Санкт-Петербурга