5 шагов к будущей профессии

Алена Пушкина	Дарья Алекберова

Шаг 1. Распознать интерес

Интересы (неосознанные, зарождающиеся) есть у каждого человека, и первоначальная задача — выявить его. Признаться в своем желании себе и другим — первый и важнейший шаг. Именно на интересе, а не на престиже или заработке, делают акцент современные психологи: предполагается, что человек выбирает себе дело на всю жизнь, и только заинтересованный сможет достичь успеха.

Бывает, что ярко выраженный интерес «тормозится» недостатком способностей. Это нормально: гораздо легче развивать способности, чем пытаться «взрастить» интерес на пустом месте. Особенно если речь идет о школьниках. Очень часто такая ситуация возникает у девочек, которые мечтают о творческих, гуманитарных профессиях: интерес есть, а общая эрудиция, которая важна для такой деятельности, оставляет желать лучшего. В таком случае мы советуем: обращайте внимание на все, что происходит вокруг, читайте, смотрите, расширяйте кругозор.

Шаг 2. Оценить навыки и способности

Бывает, что человек успешно проявляет себя как лидер, но не осознает, что в этом возможно, и состоит его талант. Например, когда вы собираетесь с друзьями в кино, только вы знаете, во сколько начало, кто идет, где встречаетесь. И в этом проявляются ваши организаторские способности. Важно понять, что своими навыками нужно пользоваться и ориентироваться на них при выборе профессии.

Случается и по-другому: есть способности, но нет интереса. В таком случае среди множества сфер, где эти способности могут пригодиться, нужно все-таки найти то, что заинтересует. Хорошо идет математика? Она пригодится и программисту, и архитектору, и кинооператору. Умеете рисовать? Есть графический, ландшафтный, интерьерный дизайн. Любите химию, но пятерка только по русскому языку? Можно попробовать себя в научной журналистике.

Шаг 3. Найти место, где проявить свои способности

Обязательно нужно найти возможность проявить себя на практике. Что касается организаторских способностей, то самое простое — устроить какое-нибудь мероприятие в школе. Но не всегда отношения в классе складываются подходящим образом. Это не значит, что нужно сменить школу. Возможно, достаточно будет пойти на курсы по интересам. Новая среда поможет лучше узнать себя, расширить круг общения. Кроме того, стать уверенней в себе, раскрыться помогут курсы ораторского мастерства или тренинги по самопрезентации — они полезны всем.

Шаг 4. Окунуться в профессиональную сферу

При многих институтах есть подготовительные курсы для абитуриентов, а также занятия для школьников (например, Малые факультеты).

Полезно хотя бы просто походить по дням открытых дверей, почувствовать «дух» того или иного вуза. Замечательно, если есть возможность пообщаться с представителем выбранной профессии, чтобы осознать весь спектр возможных «вариаций». Допустим, журналистом могут называть репортера, литературного критика, редактора, оператора, фотографа. Неформальное общение поможет разрушить смешные и глупые мифы, которые витают вокруг каждой профессии. Например, некоторые считают, что парфюмер всегда должен ходить с ваткой в носу, чтобы не вдыхать посторонние запахи.

Шаг 5. Поверить в себя

Подростки часто не доверяют себе, сомневаются. На стадии выбора молодому человеку очень важна поддержка родителей, друзей, психологов. Иногда достаточно сказать: ты можешь, у тебя это получится, — и человек пойдет по этому пути.

Помочь человеку осознать свои интересы и потребности, выявить сильные и слабые стороны личности и наметить путь к успеху в выбранной области могут профессиональные психологи-профконсультанты.

Человеку может понадобиться помощь психолога-профконсультанта в любом возрасте, на разных жизненных этапах.

В 12-17 лет перед школьником встает множество вопросов. Каким предметам уделить особое внимание? В какой класс пойти — гуманитарный, технический, естественно-научный? Какие выпускные экзамены выбрать? Наконец, куда пойти учиться после школы?

Большинству ребят в подростковом возрасте сложно взвешенно подойти к решению этих непростых вопросов. В этом им и может помочь курс профориентации.

Бывает, что студенты 1, 2, 3 курсов вдруг или постепенно, понимают: они занимают чужое место. Они хотят сменить университет или уйти работать (что, как правило, вызывает возмущение и непонимание родителей: «доучись, а потом делай что хочешь!»). Избежать необдуманных решений и сделать правильный выбор поможет профориентация.

Помощь может понадобиться и взрослому человеку, состоявшемуся специалисту, который чувствует потребность сменить сферу деятельности. Причины могут быть разные — синдром «выгорания», вызванный усталостью и долговременным стрессом, внутренние изменения в человеке. В таких случаях нужно прислушаться к себе и, возможно, обратиться к специалистам.

Профориентация в Центре профессий — это консультация, которая включает в себя диагностику интересов и способностей. Всегда удается найти сферу или несколько сфер, которые отвечают одновременно и способностям человека, и его желаниям. Именно в этих сферах, находящихся на пересечении двух основных факторов, человек может быть наиболее успешен. Профориентационных центров много, и у каждого — свой подход. Кто-то делает акцент на интересе, а кто-то концентрируется на способностях. Мы, специалисты Центра профессий, считаем, что важен комплексный подход и индивидуальная работа. Каждый человек уникален, поэтому у нас нет для готовых ответов: мы работаем отдельно с каждым клиентом.

Одно из направлений деятельности Центра профессий — сбор актуальных сведений о профессиях, встречи со специалистами самых разных сфер. Информация, которой сотрудники Центра профессий делятся со своими клиентами, уникальна. Эти знания помогают составить ясное представление о конкретной профессии в сегодняшнем мире, свободное от стереотипов и мифов. Обладая этими знаниями, школьник может сделать осознанный выбор, не заблуждаясь насчет содержания будущей работы, ее стоимости на рынке труда, ее особенностей и «подводных камней». Каждый клиент получает исчерпывающую информацию о тех областях деятельности, в которых именно он сможет быть успешен.

Мы уверены в пользе нашего курса, потому что мы наблюдаем результаты нашей практики в течение многих лет. В своих отзывах наши клиенты подтверждают, что пройденный курс позволил новыми глазами взглянуть на себя и свои возможности.

У школьников отмечается рост мотивации к учебе, налаживается взаимопонимание с родителями, исчезают перегрузки, связанные с множеством лишних занятий: ребята продолжают заниматься лишь тем, что действительно пригодится им в будущем и что приносит радость, или вовсе приступают к чему-то новому.

Студенты выбирают оптимальный вариант для продолжения обучения; даже при переходе в другой вуз и на другую специальность, они учатся использовать все полученные навыки и с новой ответственностью приступают к овладению своим будущим делом.

Взрослые люди с помощью профконсультанта находят способ овладения новой профессией, не бросаясь в омут с головой, не рискуя потерять старое место. У людей появляется шанс сравнить незнакомое дело с привычным и сделать осознанный выбор, вместо того, чтобы действовать «на удачу».

В основе нашей методики лежит уверенность в том, что найти свое место в этой жизни — законное право каждого человека. Специалист, работающий с удовольствием, заинтересованный в профессиональном развитии — это не сказочная картинка, а нормальное состояние, которое доступно каждому. Если человек действительно любит свое дело и готов работать, чтобы стать профессионалом, — он будет зарабатывать столько, сколько ему требуется. Потому что в каждом деле нужны эксперты, уникальные знания и опыт всегда будут оплачиваться достойно. А стать экспертом может исключительно увлеченный человек, чей труд — результат его свободного выбора. Он будет развиваться гораздо быстрее, действовать эффективнее и, наконец, чувствовать себя счастливее, чем тот, кто живет не своей жизнью, сидя на нелюбимой работе. Кроме того, успешные в работе люди, как правило, счастливы и в семейной жизни. Конечно, если речь идет о подлинном успехе в любимом деле, а не внешних показателях «успешности».

Помните: выбирая профессию, вы выбираете свое будущее!